Em minha experiência docente, percebo que ainda são grandes os desafios no que concerne à aprendizagem em Educação a Distância. Eles começam pela tecnologia, passam pelos artefatos e chegam aos cursistas. No caso de cursos técnicos oferecidos nesta modalidade, EAD, para localidades com baixo poder aquisitivo, podemos sentir, muitas vezes a dificuldade que o aluno apresenta ao interagir nos fóruns. E, isso não é só por ter limitação no domínio da plataforma como também, por, em muitos casos, não ter muita intimidade com as tecnologias, por não ter um computador em casa, por exemplo, o que desfavorece a interação com os conteúdos, ou pesquisas solicitadas. Trata-se também, pois, de uma conjuntura sócio-econômica que toca diretamente a base da Educação. O nosso fazer busca dirimir essas lacunas, mas elas são históricas e, por isso, nem sempre é fácil. Um lado positivo é que muitas pessoas que trabalham, com essa alternativa, conseguem realizar um sonho, ou mesmo ajudar outrem a adquirir uma competência e se formar técnico. A esperança de nós, que lidamos com estes alunos, é que eles desejem ir além, seja estudando mais, ou realizando uma atividade que lhes dê dignidade e independência financeira. Nesse sentido, a SEEP/PE, com vários cursos, oportuniza vias de integração e inclusão social. Fico feliz por também contribuir com esses atores de mediação e mudança que compõem a SEEP.
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